הורים – רגע לפני סיום החופש הגדול, הנה טיפ קטן שיעזור לילדים שלכם לזקוף את הגב ולהרגיש מוערכים
היום נפגשתי עם אמא צעירה שאני מלווה אותה בהתמודדות עם בנה השובב בן ה -7 בבית הספר.
השיח במשך השנה היה סביב האמירות שלה שהילד “לא רוצה ללכת ללמוד”, “לא קורא שוטף”, “לא מכין שעורי בית” מן אמירות מהסוג הזה…
כשנפגשנו היום שאלתי אותה: נו, מה שלום אסף? איך לו החופש?
והיא ענתה: “סבבה”, כיף לו”, מה רע?”
ואז שאלתי אותה: ומה הוא למד בחופש?
תשובתה היתה: “כלום” הבטתי עליה וחזרתי על דבריה: כלום?
ענתה לי: “אם את מתכוונת לספרים, חוברות, קריאה, חשבון וכאלה.. אז הוא לא למד כלום”.
הקשיתי וחזרתי שוב: ובכל זאת, מה הוא למד בחודשיים האחרונים?
הוא לקח אחריות על משהו?
למד לעשות דברים שלא ידע?
התנסה בפעולות שלא הכיר קודם?
“בטח”! “מלא דברים”! הוא מדהים אותי!”
ואז החל רצף של תיאורים: “הוא לקח אחריות על הכלב”, “הוא יזם מפגשים עם חברים”, “הוא למד לשחות”, “הוא התחיל להתקשר לחברים ולהזמין אותם אלינו”,
“הוא התחיל להכין סלט”, “להתעניין בכוכבים”, להיות קשוב לאחותו הקטנה…
ואז כמו נפל לה אסימון: “וואלה הוא באמת למד!” “הוא באמת התקדם!”
בשלב הזה, הצעתי לה להכין לאסף תעודת הערכה –
תעודה לסיום חופשת הקיץ
למה הכוונה? סוג של מסמך אישי, שיהיה מופנה אישית לילד/ה שלכם.
במסמך, יהיו כתובים אותן חוויות ואותם מעשים, התנסויות, מיומנויות שתרצו להעצים.
ניתן לבחור תחומים שונים כמו: ניקיון אישי, עזרה בבית, לקיחת אחריות, התנסויות חדשות, התמודדות עם קשיים, קשר עם קרובי משפחה וכד’.
זו אמורה להיות סוג של מראה טובה ומעצימה לילד/ה.
ולמה זה חשוב?
- כי למידה זה לא רק חוברות, מחברות ובית ספר
- כי יש ילדים ש”תעודה” עבורם היא דבר מאכזב; דף שמעצים חוויות של חוסר הצלחה
- כי למידה מהצלחות זוהי למידה משמעותית שמביאה מוטיבציה לעוד…
- כי זו הזדמנות מצוינת לתת לילדיכם תחושת מסוגלות ולעזור בבניית ערך עצמי
ואולי כשהם יגיעו לבית הספר, יהיה להם חשוב שיהיו כתובים דברים טובים וחיוביים בתעודה וזה מה שיעלה את המוטיבציה שלהם.
